Диплом.
Роль долговременной памяти в формировании орфографического навыка у младших школьников на уроках русского языка.
Введение.
Глава 1. Психолого-педагогические основы развития долговременной памяти в формировании орфографического навыка.
1.1. Психологическая теория памяти.
1.2. Особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста.
1.3. Развитие долговременной памяти у детей младшего школьного возраста.
Глава 2. Лингвистические основы формирования орфографического навыка у младших школьников на основе развития долговременной памяти.
2.1. Орфографическая грамотность - основа правописания.
2.2. Орфографический навык и условия его формирования.
2.3. Роль повторений в формировании орфографического навыка.
2.4. Значение упражнений в формировании орфографического навыка у младших школьников, их классификация.
Глава 3. Экспериментальное исследование роли долговременной памяти в формировании орфографического навыка.
3.1. Методики исследования уровня развития долговоременной памяти, сформированности орфографического навыка и анализ результатов.
3.2. Исследование специально организованного обучения по формированию орфографических навыков.
3.3. Сравнительный анализ результатов исследования.
Заключение.
Использованная литература.
Приложения.
Стоимость работы - 4000 рублей.
Для получения заказа отправьте заявку по адресу: diplomplus@mail.ru с указанием названия работы.
главная